近年來，“傻子共振”一詞頻頻出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，用來形容“愚蠢的人通過互聯(lián)網(wǎng)和算法集結(jié)”。引用者往往還會為其加上一個權(quán)威出處——美國社會學(xué)家戈夫曼“所著”的《傻瓜的共振：組織內(nèi)愚弄的行為》。近日，傳播學(xué)者等專家對其辟謠。事實上，戈夫曼從未寫過這本書，也從未提及過這一概念?！吧底庸舱瘛笔且粋€偽概念，對其不當(dāng)引用也經(jīng)常伴隨著情緒化攻擊，造成網(wǎng)絡(luò)對立。

“我就是研究戈夫曼的，我咋沒聽說過他提出過這個概念”，中國人民大學(xué)新聞學(xué)系副教授董晨宇在近日發(fā)布一則視頻中對“傻子共振”的出處進(jìn)行了辟謠。他表示，不僅戈夫曼從未表達(dá)過“傻子共振”這一概念，英文學(xué)界也從未有過類似的表達(dá)。這一說法極有可能是來自中文網(wǎng)絡(luò)作者的杜撰，并不具有任何嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)價值。抖音辟謠卡也明確顯示，“戈夫曼提出傻子共振”是謠言。

中國新聞社近期發(fā)布的《“傻子共振”這類造詞鬧劇，該歇歇了》一文，梳理了“傻子共振”一詞從“網(wǎng)友隨筆”變成“社會學(xué)理論”的過程：2023年5月，有網(wǎng)友在某問答社區(qū)用“傻子共振”形容信息繭房的負(fù)面影響。不到兩年，它被某些自媒體綁定算法、短視頻等，虛構(gòu)出學(xué)術(shù)出處，演變出一場造詞鬧劇。

至于這樣一個偽概念為何能在互聯(lián)網(wǎng)廣泛流傳？董晨宇在辟謠視頻中分析，除了虛假的權(quán)威背書，“傻子共振”四個字提供了一個極其簡單、極具情緒煽動性的金句模型，符合將日常認(rèn)知中將問題簡化這一思維習(xí)慣?！袄纾卷椖渴×?，你對領(lǐng)導(dǎo)和同事一肚子氣，看到這個詞，馬上給自己找了個解釋，傻子共振唄！”同時，人們轉(zhuǎn)發(fā)“傻子共振”的文章時，可用來證明自己不是傻子，而是清醒的少數(shù)派，這在社會心理學(xué)中符合“第三人效應(yīng)”。

有些人認(rèn)為，雖然“傻子共振”出處是假的，但道理是真的。董晨宇解釋，“傻子共振”從科學(xué)角度看同樣站不住腳。他表示，“傻子共振”接近心理學(xué)中的“從眾心理”。然而，一方面，人們從眾不一定因為傻，“例如，領(lǐng)導(dǎo)和同事都在支持方案A，你支持方案B也不敢說——這并非傻子共振，而是你覺得為了一個工作沒必要較真，較真才叫傻子呢!”另一方面，面對壓倒性多數(shù)，人們也不一定會從眾，互聯(lián)網(wǎng)上大量的“噴子”就是例證。

“傻子共振”一詞的濫用對網(wǎng)絡(luò)交流造成了負(fù)面影響。中國新聞社在文章中表示，“傻子共振”本質(zhì)上是語言腐敗?！吧底印倍痔烊粠в兄橇?yōu)越感，使用者在用這個概念時，會無形中完成“自我智性加冕”與“他者認(rèn)知貶低”的操作。隨之而來的，就是用標(biāo)簽替代論證、用情緒替代邏輯?！拔艺f的你不懂”的傲慢與“你不同意便是傻子”的暴力會扼殺對等交流的空間。寓于其中的二元對立思維，會讓公共討論跳過“理解差異”的環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入“站隊攻擊”的階段。

因此，“傻子共振”本身就是一個偽概念，它憑借虛假的權(quán)威背書、簡單又煽動的表述以及能制造優(yōu)越感等特點流傳了開來，對人們在互聯(lián)網(wǎng)理性交流造成了負(fù)面影響。董晨宇在視頻中表示，“傻子共振”給我們最大的啟示，或許不是去嘲笑那些傳播者，說他們才是傻子，而是提醒我們每一個人，對于世界的復(fù)雜性要心存敬畏，遇到唬人的概念，多問一句“真的有道理嗎？”

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：王超

來源：華聲在線

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