華聲在線8月29日訊（通訊員 劉淑娟）8月28日，衡山縣景賢小學(xué)教師會(huì)議室里，一場(chǎng)聚焦教學(xué)提升的暑期培訓(xùn)正熱烈開展。從夯實(shí)教學(xué)根基的常規(guī)梳理，到凝聚智慧的備課探索，再到AI技術(shù)的創(chuàng)新賦能，為教師專業(yè)成長(zhǎng)注入強(qiáng)勁動(dòng)力，開啟新學(xué)期育人新征程。

本次培訓(xùn)內(nèi)容緊扣教學(xué)核心需求，分三大板塊有序推進(jìn)，讓學(xué)習(xí)既有理論高度，更有實(shí)踐溫度：

一、領(lǐng)導(dǎo)部署明方向：校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合新學(xué)期工作重點(diǎn)，分別從師生返崗安排、校園安全細(xì)則、師德師風(fēng)規(guī)范及教學(xué)進(jìn)度把控等方面作部署，強(qiáng)調(diào)“安全為底線、質(zhì)量為核心”，為教師工作錨定目標(biāo)。

二、專題分享補(bǔ)短板：教導(dǎo)處袁艷芬副主任以"深耕教學(xué)常規(guī)，賦能專業(yè)成長(zhǎng)"為題，系統(tǒng)梳理了教學(xué)常規(guī)的基本要求。從備課的"備教材、備學(xué)生、備教法"，到上課的互動(dòng)設(shè)計(jì)、作業(yè)的分層優(yōu)化，再到課后輔導(dǎo)的針對(duì)性策略，結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文等學(xué)科實(shí)例拆解關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓教師們對(duì)"如何把常規(guī)做扎實(shí)"有了更清晰的認(rèn)知。

教研室楊暢副主任用“以集體之力，磨教學(xué)之劍”為主題，從核心價(jià)值、實(shí)踐成果、挑戰(zhàn)與對(duì)策、實(shí)施策略四個(gè)方面，緊扣“5步16流程”這一脈絡(luò)剖析年級(jí)組集體備課生長(zhǎng)邏輯。隨后，李籽葉老師結(jié)合本教研組的實(shí)操案例，現(xiàn)場(chǎng)還原了一次數(shù)學(xué)《曹沖稱象》綜合實(shí)踐單元備課的打磨過程——從最初的教學(xué)設(shè)計(jì)雛形，到團(tuán)隊(duì)討論中補(bǔ)充的學(xué)情分析、調(diào)整的活動(dòng)環(huán)節(jié)，再到最終形成的優(yōu)質(zhì)教案，讓老師們直觀感受到集體備課的實(shí)效，紛紛表示“可復(fù)制、能借鑒”。

三、技術(shù)賦能提效率：校骨干教師羅崢老師帶來(lái)AI教學(xué)工具專題分享，培訓(xùn)聚焦三大實(shí)用AI功能，學(xué)會(huì)免費(fèi)下載教學(xué)視頻，快速保存優(yōu)質(zhì)素材；用Kimi、訊飛智文生成文稿及PPT，高效完成教案、課件、發(fā)言稿；提升AI提問詞技巧，充分提供信息，善用經(jīng)典案例，讓AI精準(zhǔn)響應(yīng)需求。簡(jiǎn)單易懂的講解讓老師們直觀感受技術(shù)助力教學(xué)的實(shí)效。

培訓(xùn)結(jié)束后，教師們認(rèn)真填寫培訓(xùn)前發(fā)放的復(fù)盤表，總結(jié)所學(xué)方法與應(yīng)用計(jì)劃，讓“學(xué)有所思，學(xué)有所記”落地。大家紛紛表示，此次培訓(xùn)既解教學(xué)困惑，又添創(chuàng)新思路，新學(xué)期將把常規(guī)方法、備課經(jīng)驗(yàn)與AI工具靈活運(yùn)用融入課堂，以更專業(yè)的能力守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。未來(lái)，景賢小學(xué)將繼續(xù)聚焦教師發(fā)展需求，推出更多精準(zhǔn)化、實(shí)踐性的培訓(xùn)活動(dòng)，以教師專業(yè)成長(zhǎng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)提質(zhì)，為培育新時(shí)代學(xué)子積蓄更強(qiáng)力量。

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：王超

來(lái)源：華聲在線

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